Нарушения слуха и зрения
Нарушения слуха и зрения могут быть как самостоятельным заболеванием непосредственно органов зрения и слуха, так и сопровождать некоторые другие патологии. Какой бы не была причина заболевания, специалисты нашего Центра помогут в адаптации, социализации и реабилитации незрячих или неслышащих детей. Кроме того, родителям будет оказана консультационная помощь по особенностям воспитания детей с нарушением слуха или зрения, по конкретным приемам, играм, упражнениям.
Нарушения слуха. Сурдопедагоги Центра.
Причины нарушений слуха у детей:
- Наследственные особенности строения уха;
- Особенности перинатального периода: воздействие на эмбрион через организм матери - перенесенный во время беременности грипп, токсоплазмоз, другие заболевания; курение; алкоголь и т.д;
- Болезни, перенесенные малышом с изначально здоровыми органами слуха: отиты, корь и другие; а также травмы головы, уха
Заметить нарушение слуха у ребенка можно уже в самом раннем возрасте. Ребенок не реагирует на окружающие звуки, не поворачивает голову на источник звука, малыши тише «гулят», издаваемые ими звуки имеют одинаковую тональность. Поскольку слуховой аппарат человека частично отвечает еще и за равновесие, такие дети позже начинают ходить. В возрасте 2-3 лет к проблемам со слухом добавляется и становится очень выраженной естественно вытекающая из нарушенного слуха проблема с развитием речи. За определение причин проблем со слухом отвечают врач-педиатр, ЛОР или сурдолог. Адаптацией слабослышащих и глухих детей занимается сурдопедагог.
Изначально детей с нарушением слуха в нашем Центре осматривает педиатр. Врач оценивает, насколько изменен слух, оценивает общее развитие ребенка, расспрашивает родителей о симптоматике и проводившемся лечении. По итогу приема педиатр дает заключение и предлагает занятия с сурдопедагогом – специальным коррекционным педагогом для детей со сниженным слухом или отсутствием слуха. Этот специалист поможет ребенку использовать зрение, обоняние и осязание вместо отсутствующего слуха. При сниженном слухе сурдопедагог будет заниматься с малышом для формирования и коррекции речи. При установленном слуховом аппарате или кохлеарном имплантате педагог поможет ребенку адаптироваться.
Проблемы со зрением у ребенка. Тифлопедагоги Центра.
Многие заболевания глаз поддаются коррекции и не вызывают катастрофичного снижения зрения. Однако некоторые заболевания ведут к практически полному исчезновению зрения или даже полной слепоте. Причины могут быть как врожденные, например перенесённые матерью во время беременности заболевания, опухоли головного мозга у новорожденного, так и перенесенные ребенком в течение жизни заболевания или травмы.
В Центре Здоровья и развития имени Святителя Луки проводятся занятия с детьми с полной слепотой или частичной потерей зрения. Занятия проводят коррекционные специалисты – тифлопедагоги. Цель – помочь детям, утратившим зрение, адаптироваться в этом мире за счет других органов чувств, научить их шрифту Брайля, обеспечить максимально полноценное эмоциональное, интеллектуальное и физическое развитие. Например, у незрячих детей, в связи с трудностью ориентирования в пространстве, наблюдается слабость мышц и низкая двигательная активность. Тифлопедагог научит ребенка акцентировать свое внимание на звуках, вибрациях, осязании для лучшей ориентации в пространстве.


п\п | код | Наименование услуги | Стоимость, руб | Примечания |
1 | К-001 | Комиссионный прием. Комплексная консультация трех специалистов | 14000,00 | |
2 | К-002 | Комиссионный прием. Комплексная консультация двух профильных специалистов | 10000,00 | |
3 | К-002.2 | Комиссионный прием. Комплексная консультация двух специалистов (врач+профильный специалист) | 12000,00 | |
4 | К-003 | Первичная консультация врача невролога-эпилептолога (КМН, высш.категории) | 9000,00 | |
5 | К-003-1 | Повторная консультация врача невролога-эпилептолога (КМН, высш.категории) | 8000,00 | |
6 | К-004 | Первичная консультация врача невролога-эпилептолога (ДМН, профессор) | 10000,00 | |
7 | К-004-1 | Повторная консультация врача невролога-эпилептолога (ДМН, профессор) | 8000,00 | |
8 | К-005 | Консультация по результатам дополнительных исследований | 3500,00 | исследования, проведенные в течение 14 дней после приема |
9 | К-006 | Первичная консультация Зав отделением ЦЗИР | 10000,00 | Коваленко Ю.Ю. |
10 | К-006-1 | Повторная консультация Зав отделением ЦЗИР | 8000,00 | Коваленко Ю.Ю. |
11 | К-007 | Консультация врача педиатра | 5000,00 | |
12 | К-008 | Диспансерный прием здоровых детей | 3000,00 | |
13 | К-022 | Тест Векслера (полная оценка интелектуального развития) |
10000,00 | |
14 | К-023 | Тест Векслера (краткий для сравнительной динамики) |
7000,00 | проводится пациентам, проходившим диагностику за 3/6 месяцев до исследования |
15 | К-023.1 | Ускоренная расшифровка ТЕСТА ВЕКСЛЕРА | 2000,00 | По согласованию ,прибавляется к стоимости теста |
16 | К-024 | Оформление медицинской документации (рецепт, справка, заключение специалиста) |
1500,00 | в течение 1 месяца после приема |
17 | К-025 | Запрос медицинской документации | 2500,00 | Позднее 2-х месяцев |
18 | К-026 | Первичная консультация психиатра (КМН) | 10000,00 | Суетина О.А. |
19 | К-026-1 | Повторная консультация психиатра (КМН) | 8000,00 | Суетина О.А. |
20 | К-027 | Консультация психиатра, психотерапевта | 8000,00 | Прозорова Е.С. |
21 | К-028 | Первичная консультация психиатра | 7500,00 | Киселева Ю.А. |
22 | К-029 | Повторная консультация психиатра | 6500,00 | Киселева Ю.А. |
23 | К-30 | Остеопатическая коррекция | 6000,00 | |
24 | К-31 | Кинезиотерапия с сенсорной интеграцией | 5000,00 | |
25 | К-32 | Кинезиотерапия с сенсорной интеграцией. Курс индивидуальных занятий (10 занятий) |
45000,00 | |
26 | К-33 | Выезд специалиста на дом в пределах МКАД | 5000,00 | суммируется с стоимостью услуги |
27 | К-34 | Выезд специалиста на дом за МКАД (в пределах станций Метрополитена) | 7000,00 | суммируется с стоимостью услуги |
п\п | код | Наименование услуги | Стоимость, руб | Примечания |
28 | Т-001 | Индивидуальное занятие (40 мин. - 1 час) | 2300,00 | |
29 | Т-002 | Групповое занятие (не более 3-х человек) | 1700,00 | |
30 | Т-003 | Индивидуальное занятие, совмещенное с элементами сказкотерапии, пескотерапии и т.п. | 5000,00 |
п\п | код | Наименование услуги | Стоимость, руб | Примечания |
31 | В-001 | Компьютерная электроэнцефалография (30 минут) | 3500,00 | |
32 | В-002 | Дневной видео ЭЭГ мониторинг - 1 час | 5000,00 | |
33 | В-003 | Дневной видео ЭЭГ мониторинг - 2 часа | 8000,00 | |
34 | В-004 | Дневной видео ЭЭГ мониторинг - 4 часа | 10000,00 | |
35 | В-005 | Продолжительный видео ЭЭГ мониторинг до 9 часов | 18000,00 | |
36 | В-006 | Восстановление данных видео ЭЭГ мониторинга из архива | 2000,00 | |
37 | В-007 | Срочная расшифровка ВЭМ (готовность через 1 сутки) | 3000,00 | |
38 | В-008 | Экстренная расшифровка ВЭМ (готовность от 1 до 12 часов с момента окончания исследования) | 5000,00 | По согласованию |
39 | В-009 | Восстановление ссылки на скачивание всего исследования (синхронная запись ЭЭГ, видео и аудио потоков) | 500,00 | |
40 | В-010 | Запись всего исследования на электронный носитель (USB флешка) | 1500,00 | |
41 | В-011 | Продление видео ээг мониторинга на 1 час | 3000,00 | Требуется согласование |
42 | В-012 | Продление видео ээг мониторинга на 2 час | 5000,00 |
п\п | код | Наименование услуги | Стоимость, руб | Примечания |
43 | ПП-0010 | Консультация Зав.отделением | 6500,00 | 60 минут |
44 | ПП-001\1 | Консультация Зав.отделением | 9000,00 | 90 минут |
45 | ПП-001-2 | Коррекционное индивидуальное занятие Зав.отделение | 5000,00 | |
46 | ПП-001 | Консультация психолога, нейропсихолога, педагога (логопеда, олигофренопедагога, тифлопедагога, сурдопедагога) |
6500,00 | 60 минут |
47 | ПП-002 | Консультация психолога, нейропсихолога, педагога (логопеда, олигофренопедагога, тифлопедагога, сурдопедагога) |
9000,00 | 90 минут |
48 | ПП-003 | Диагностическое (ознокомительное ) / разовое коррекционное индивидуальное занятие |
5000,00 | |
49 | ПП-004 | Совместная детско-родительская консультация (более 3 человек) | 10000,00 | (от 60 мин до 90 мин) |
50 | ПП-005 | Коррекционное индивидуальное занятие с логопедом регулярное с использованием логопедического массажа | 5000,00 | |
51 | ПП-006 | Логопедический массаж | 2500,00 | 30 мин. |
52 | ПП-007 | Коррекционное индивидуальное занятие с логопедом, дефектологом | 4500,00 | |
53 | ПП-007-1 | Коррекционное индивидуальное занятие с психологом, нейропсихологом | 5000,00 | |
54 | ПП-008 | Коррекционное групповое занятие с педагогом/психологом/нейропсихологом | 3000,00 | не более 3 детей в группе |
55 | ПП-009 | Индивидуальная Программа занятий (рекомендации и методический материал) |
3500,00 | |
56 | ПП-010 | Индивидуальная Программа занятий (рекомендации, методический материал, онлайн корректировка) DIR/FloorTime |
9000,00 | |
57 | ПП-011 | Курс индивидуальных занятий (3 занятия) | 11000,00 | в течение 1 месяца |
58 | ПП-012 | Курс индивидуальных занятий (5 занятий) | 20000,00 | в течение 2 месяцев |
59 | ПП-013 | Курс индивидуальных занятий (10 занятий) | 40000,00 | в течение 3 месяцев |
60 | ПП-014 | Цикл занятий Развивающий ИНТЕНСИВ 1 |
31500,00 | 8 занятий по индивидуальному графику в течение 10 дней не участвует в акциях |
61 | ПП-015 | Цикл занятий Развивающий ИНТЕНСИВ 2 |
54000,00 | 14 занятий по индивидуальному графику в течение 15 дней не участвует в акциях |
62 | ПП-016 | 1 день посещения DIR/FloorTime (4 занятия) | 8400,00 | |
63 | ПП-018 | Курс из 8 дней посещения DIR/FloorTime (32 занятия, не более 4 дней в неделю) |
65000,00 | |
64 | ПП-019 | Курс из 16 дней посещения DIR/FloorTime (64 занятия, не более 4 дней в неделю) |
120000,00 | |
65 | ПП-024 | Консультация психолога 60 минут с устными рекомендациями | 5000,00 | |
66 | ПП-025 | Консультация психолога 60 минут с выдачей письменного заключения | 6000,00 | |
67 | ПП-026 | Обследование эмоционально интеллекта ребенка (от 1 года до 5 лет), взаимодействия членов семьи с ребенком с использованием шкалы структурированного наблюдения FEAS. (60 минут) |
7500,00 | |
68 | ПП-027 | Консультация с интерактивным бучением родителей ребенка техникам и приемам развития общения, игры, эмоционального контакта, эмоционального разделения, совместного внимания, сюжетно-ролевой игры. ( 90 минут) | 8500,00 | |
69 | ПП-028 | Онлайн-консультация психолога и логопеда-дефектолога для родителей с целью подведения итогов и выставления следующих целей работы по курсу посещения DIR/FloorTime | 6000,00 | Обязательна при посещении курса более 8 дней |
