Онлайн-консультация дефектолога

Онлайн-консультация дефектолога- это возможность:

• оценки уровня развития ребенка и оказания дистанционной консультативной помощи;
• сопровождение ребенка после очной консультации;
• составление индивидуальной программы развития.

Преимущества консультирования онлайн:

• удобство: консультацию высококвалифицированного специалиста можно получить, не выезжая в другой город;
• не надо тратить время и силы  на дорогу, ребёнок не устанет от  передвижения;
• ребёнок находится в привычных комфортных условиях, может показать все свои возможности.

Об  онлайн  консультировании:

• Продолжительность онлайн консультации -  60 минут; 
• знакомство родителей cо специалистом, выяснение трудностей, изучение документации около 15 минут;
• беседа с ребенком, игра, выполнение заданий - 20-30 минут;
• обсуждение результатов, рекомендации по развитию, обучению 15-25 минут;
• по результатам консультации составление индивидуальной программы развития.

Условия проведения консультаций:

• ребёнок должен быть здоров (имеется в виду подверженность детским заболеваниям) и находиться в активном бодрствовании, быть неутомленным;
• не допускается присутствие кого-либо, кроме исследуемого ребёнка,  мамы и специалиста ;
• недопустимо звучание TV, музыки, наличие посторонних голосов, громких звуков;
• для проведения игры на ковре понадобятся 3-4 игрушки (кроме планшета): например, кукла, грузовик, посуда, строительный материал (разноцветные шары, кубики);
• для детей дошкольного возраста (3-7 лет) понадобятся детский стол, стул; бумага, карандаши. Желательны поделки и рисунки ребёнка;
• для школьников: используемые рабочие тетради или другие материалы из школы.

Документация, необходимая  для  консультации:

• медицинская карта ребёнка;
• желательны результаты объективных медицинских исследований (ЭЭГ,МРТ).
•  

Записаться на прием или уточнить интересующие Вас вопросы, Вы можете, позвонив нам по телефону +7 (495) 181-12-03 или отправив нам свой номер телефона.

 Профессиональные компетенции:

• Диагностика психического развития детей от рождения до 14 лет;
• Дифференциальная диагностика различных нарушений психического развития (задержка психического развития (ЗПР), когнитивная недостаточность, ранний детский аутизм (РДА);
• Дифференциальная диагностика речевых нарушений (сенсомоторная алалия, задержка речевого развития, дизартрия, ринолалия, заикание, фонетико-фонематические расстройства);
• Определение готовности ребёнка к школьному обучению;
• Выявление нарушений формирования школьных навыков (дисграфия, дискалькулия, дислексия);
• Составление индивидуальных коррекционных программ обучения и развития ребёнка;
• Обучение родителей и специалистов формированию у детей предметной и игровой деятельности, количественных представлений и счетных операций, восприятия, мышления, продуктивных видов деятельности (в частности, предметного рисования), понимания речи и активизации речевой деятельности.