Логопед
Логопед для детей в Москве
О здоровье ребенка родители заботятся с его малых лет. Наш Центр здоровья и развития имени Святителя Луки предлагает пациентам пройти логопедическое обследование, в процессе которого наши квалифицированные специалисты определят речевой синдром, причину возникновения речевых нарушений и предложат индивидуальный маршрут коррекционных работы. Чтобы Ваш малыш мог полноценно развиваться, общаться со взрослыми и сверстниками без трудностей, если Вас беспокоят какие-то моменты в речевом развитии ребёнка, необходимо начать с записи на прием к педагогам.
Логопед: кто он и какую помощь оказывает
Логопед – это коррекционный педагог, который может помочь выявить и компенстровать нарушения речи. Многие думают, что работа логопедов заключается только лишь в коррекции звукопроизношения, но на самом деле они:
- Совершенствуют слуховое внимание, речевой слуховой гнозис
- Совершенствуют возможности актикуляционного аппарата
- Помогают сформировать и развивать слоговую структуру слова;
- Формируют навыки анализа и синтеза звуков;
- Пополняют словарный запас у детей;
- Совершенствуют грамматический строй речи;
- Развивают связную речь;
- Обучают грамоте;
- Корректируют трудности и нарушения чтения и письма.
В нашем Центре все специалисты имеют высокий уровень квалификации и богатый опыт за плечами. Мы точно знаем, как помочь Вашим детям избавиться от комплексов и дефектов речи и развития, чтобы в кругу других детей они смогли чувствовать себя комфортно. Наш логопед в Москве для детей проводит интересные, познавательные и эффективные занятия, которые, в зависимости от речевого нарушения малыша, позволяют быстро достичь заметных результатов. Их цена указана в прейскуранте.
Одна из задач логопеда – исправлять дикцию. С помощью логопедического массажа и специальных упражнений специалист корректирует произносительную сторону речи. После нескольких занятий, в завистмости от выраженности речевых особенностей, будут заметны результаты.
Логопед компенсирует системные нарушения речи и нарушения произносительной стороны
Логопед помогает в ситуации, если ребенок испытывает сложности в речевом статусе. В процессе занятий специалист применяет комплекс упражнений, главным образом направленный на развитие речевых возможностей ребенка и его артикуляционного аппарата. Помощь логопеда нужна также тем детям, у которых имеется тяжелые речевые нарушения.
Если ребенок не может говорить вообще, то ему недостаточно будет только скорректировать звукопроизношение, речевое дыхание, мелодико-интонационные характеристики речи. Зачастую многие логопеды отказывается от такого пациента в виду сочетанности различных состояний: нарушения речевого статуса, особенности интеллектуального развития, психологические особенности, нарушения общего праксиса и речевого слухового гнозиса). Профессиональную помощь ему может оказать только высококвалифицированный специалист. Занятия с таким специалистом ненавязчиво повышают психоречевой уровень малыша, и далее помогают ему социализироваться в обществе.
Кому нужен логопед?
Чтобы ребенок не чувствовал себя «белой вороной» при общении с другими детьми, необходимо обратиться к нашим специалистам за помощью. Мы работаем с детьми, имеющими такие нарушения:
- дислалия,
- дизартрия;
- алалия,
- общее недоразвитие речи;
- аутизм;
- синдром Дауна;
- умственная отсталость;
- ДЦП;
- задержка психоречевого развития.
Таких детей часто называют «особенными». Мы же видим перед собой ребенка, нуждающегося в нашей помощи. К каждому малышу наши специалисты применяют индивидуальный подход, играют с ними, оказывая профессиональную помощь в развитии. Мы знаем, как сделать ребенка счастливым и помочь ему справиться с трудностями.
Эффективный метод коррекции – логомассаж
Если чистота звуков, произносимых ребенком, оставляет желать лучшего, при том, что качество речи в целом, несколько отстает от нормы – хорошим методом коррекции станет логопедический массаж. Техника предусматривает активное воздействие на мышцы, кровеносные сосуды, ткани периферического речевого аппарата. Результатом логомассажа станет:
- понижение тонуса и спастичности мышц;
- повышение тонуса при вялых парезах мускулатуры.
Заниматься таким массажем можно не всем деткам, процедура проводиться исключительно после тщательной диагностики. В частности, в нашем центре логомассаж проводится пациентам с ринолалией, заиканием, механической дислалией, дизартрией. Наши логопеды и неврологи в обязательном порядке проведут обследования, выявят степень подвижности артикуляционных органов, оценят состояние малыша и определят наличие противопоказаний.
Если есть сомнения в психоречевом и эмоциональном развитии ребёнка – оставляйте онлайн-заявку для консультации
Комфортная жизнь и здоровье малыша – главная забота родителей. Наш Центр оказывает ряд психологических услуг, благодаря которым ребенок буде развиваться гармонично. Обратившись к нам в Центр, Вы получаете такую помощь:
- консультирование и сбор анамнеза – с этой целью проводится диагностика состояния маленького пациента;
- развивающие и коррекционные занятия, в том числе логопедический массаж;
- персональные занятия с психологом, педагогом и логопедом.
Наши занятия помогают развивать моторику, устраняют речевые дефекты, делают ребенка эмоционально развитым. Оказав ребенку такую помощь в детстве, родители дарят ему путевку в счастливую взрослую жизнь. Приводите детей в наш Центр здоровья и развития имени Святителя Луки в Москве, и наши специалисты окажут Вам и Вашим детям квалифицированную помощь.
Мы применяем комплексный подход к диагностике, коррекции и лечению детей, не зависимо от возраста. Если Ваш ребенок постоянно забывает, сложно воспринимает информацию, не внимательный, гиперактивный или плохо произносит отдельные слова и предложения, обращайтесь к нам в Центр здоровья и развития имени Святителя Луки. Мы поможем малышу стать здоровым.
Стаж работы с 1996 г.
Стаж работы с 2002 г.
Ведущий специалист
Флортайм-интенсива.
Психолог, логопед-дефектолог.
Стаж работы с 1978 г.
Стаж работы с 1993 г.
Клинико-диагностическое отделение |
||||
| 1 | К-001 | Комиссионный прием. Комплексная консультация трех специалистов | 18000,00 | |
| 2 | К-002 | Комиссионный прием. Комплексная консультация двух специалистов | 12000,00 | |
|
3 |
К-002/1 | Комиссионный прием. Комплексная консультация двух врачей | 15000,00 | |
| 4 | К-002/2 | Комиссионный прием. Комплексная консультация двух врачей и специалиста | 20000,00 | |
| 5 | К-003 | Первичная консультация врача невролога-эпилептолога (ДМН,КМН, высш.категории) | 15000,00; 12000,00; 11000,00 |
|
| 6 | К-004 | Повторная консультация врача невролога-эпилептолога (ДМН, КМН, высш.категории) | 14000,00; 11000,00; 10000,00 |
|
| 7 | К-005 | Консультация по результатам дополнительных исследований | 5000,00 | исследования, проведенные в течение 14 дней после приема |
| 8 | К-006 | Первичная консультация Зав отделением ЦЗИР | 11000,00 | |
| 9 | К-006-1 | Повторная консультация Зав отделением ЦЗИР | 10000,00 | |
| 10 | К-007 | Консультация врача педиатра | 5000,00 | |
| 11 | К-008 | Диспансерный прием здоровых детей | 3000,00 | |
| 12 | К-022 | Тест Векслера (полная оценка интелектуального развития) |
10000,00 | |
| 13 | К-023 | Тест Векслера (краткий для сравнительной динамики) |
7000,00 | проводится пациентам, проходившим диагностику за 3/6 месяцев до исследования |
| 14 | К-023.1 | Ускоренная расшифровка ТЕСТА ВЕКСЛЕРА | 2000,00 | По согласованию ,прибавляется к стоимости теста |
| 15 | К-024 | Оформление медицинской документации (справка, заключение специалиста) |
1500,00 | в течение 1 месяца после приема |
| 16 | К-025 | Запрос медицинской документации | 2500,00 | Позднее 2-х месяцев |
| 17 | К-026 | Первичная консультация психиатра (КМН) | 12000,00 | |
| 18 | К-027 | Повторная консультация психиатра (КМН) | 11000,00 | |
| 19 | К-028 | Первичная консультация психиатра | 11000,00 | при частом обращении в течение 6 месяцев |
| 20 | К-029 | Повторная консультация психиатра | 10000,00 | при частом обращении в течение 6 месяцев |
| 21 | К-30 | Остеопатическая коррекция | 10000,00 | |
| 22 | К-31 | Кинезиотерапия с сенсорной интеграцией | 5000,00 | |
| 23 | К-32 | Кинезиотерапия с сенсорной интеграцией. Курс индивидуальных занятий (10 занятий) |
45000,00 | |
| 24 | К-33 | Выезд специалиста на дом в пределах МКАД | 5000,00 | суммируется с стоимостью услуги |
| 25 | К-34 | Выезд специалиста на дом за МКАД (в пределах станций Метрополитена) | 7000,00 | суммируется с стоимостью услуги |
| Тренировка по методике Альфреда Томатиса | ||||
| 26 | Т-001 |
Аудио-вокальная тренировка ( индивидуальная) по методике Альфреда Томатиса.1занятие (40мин.-1 час) |
2300,00 | |
| 27 | Т-002 | Групповое занятие (не более 3-х человек ) | 1700,00 | |
| 28 | Т-003 | Индивидуальное занятие Томатис, совмещенное с элементами сказкотерапии, пескотерапии и т.п. | 6500,00 | |
Отделение Видео ЭЭГ мониторинга |
||||
| 29 | В-001 | Компьютерная электроэнцефалография (30 минут) | 4000,00 | |
| 30 | В-002 | Дневной видео ЭЭГ мониторинг - 1 час | 5500,00 | |
| 31 | В-003 | Дневной видео ЭЭГ мониторинг - 2 часа | 8000,00 | |
| 32 | В-004 | Дневной видео ЭЭГ мониторинг - 4 часа | 11000,00 | |
| 33 | В-013 | Дневной видео ЭЭГ мониторинг - 8 часов | 18000,00 | |
| 34 | В-005 | Продолжительный видео ЭЭГ мониторинг до 9 часов (ночной) | 20000,00 | |
| 35 | В-006 | Восстановление данных видео ЭЭГ мониторинга из архива | 2000,00 | |
| 36 | В-007 | Восстановление ссылки на скачивание всего исследования (синхронная запись ЭЭГ, видео и аудио потоков) | 500,00 | |
| 37 | В-008 | Запись всего исследования на электронный носитель (USB флешка) | 1500,00 | |
| 38 | В-000-1 | Срочная расшифровка ВЭМ (готовность через 1 сутки) | 3000,00 | |
| 39 | В-000-2 | Экстренная расшифровка ВЭМ (готовность от 1 до 12 часов с момента окончания исследования)*
*осуществляется только в рабочие дни. |
5000,00 | По согласованию |
| 40 | В-010 | Продление видео ээг мониторинга на 1 час | 3000,00 | Требуется согласование |
| 41 | В-011 | Продление видео ээг мониторинга на 2 час | 5000,00 | |
| 42 | В-012-1 | Хранение ЭЭГ мониторинга свыше установленного срока (от 3 до 6 месяцев) | 500,00 | |
| 43 | В-012-2 | Хранение ЭЭГ мониторинга свыше установленного срока (от 3 до 12 месяцев) | 1000,00 | |
Психолого - педагогическое отделение |
||||
| 44 | ПП-0010 | Консультация Зав.отделением | 6500,00 | 60 минут |
| 45 | ПП-001\1 | Консультация Зав.отделением | 9000,00 | 90 минут |
| 46 | ПП-001-2 | Коррекционное индивидуальное занятие Зав.отделение | 5000,00 | |
| 47 | ПП-001 | Консультация психолога, нейропсихолога, педагога (логопеда, олигофренопедагога, тифлопедагога, сурдопедагога) |
6500,00 |
60 минут устные рекомендации |
| 48 | ПП-002 | Консультация психолога, нейропсихолога, педагога (логопеда, олигофренопедагога, тифлопедагога, сурдопедагога) |
9000,00 |
90 минут письменное заключение |
| 49 | ПП-003 | Диагностическое (ознакомительное ) / разовое коррекционное индивидуальное занятие |
5000,00 | |
| 50 | ПП-004 | Совместная детско-родительская консультация (более 3 человек) | 10000,00 | (от 60 мин до 90 мин) |
| 51 | ПП-005 | Коррекционное индивидуальное занятие с логопедом регулярное с использованием логопедического массажа | 5000,00 | |
| 52 | ПП-006 | Логопедический массаж | 2500,00 | 30 мин. |
| 53 | ПП-007 | Коррекционное индивидуальное занятие | 5000,00 | |
| 54 | ПП-008 | Коррекционное групповое занятие с педагогом/психологом/нейропсихологом | 3600,00 | не более 3 детей в группе |
| 55 | ПП-009 | Индивидуальная Программа занятий (рекомендации и методический материал) |
3500,00 | |
| 56 | ПП-010 | Индивидуальная Программа занятий (рекомендации, методический материал, онлайн корректировка) DIR/FloorTime |
9000,00 | |
| 57 | ПП-011 | Курс индивидуальных занятий (3 занятия) | 11000,00 | в течение 1 месяца |
| 58 | ПП-012 | Курс индивидуальных занятий (5 занятий) | 22000,00 | в течение 2 месяцев |
| 59 | ПП-013 | Курс индивидуальных занятий (10 занятий) | 40000,00 | в течение 3 месяцев |
| 60 | ПП-016 | 1 день посещения DIR/FloorTime (3 занятия) | 8400,00 | |
| 61 | ПП-018 | Курс из 8 дней посещения DIR/FloorTime 24 занятия, не более 4 дней в неделю |
65000,00 | |
| 62 | ПП-019 | Курс из 16 дней посещения DIR/FloorTime 48 занятия, не более 4 дней в неделю |
120000,00 | |
| 65 | ПП-026 | Обследование эмоционального интеллекта ребенка (от 1 года до 5 лет), взаимодействия членов семьи с ребенком с использованием шкалы структурированного наблюдения FEAS. (60 минут) |
7500,00 | |
| 66 | ПП-027 | Консультация с интерактивным бучением родителей ребенка техникам и приемам развития общения, игры, эмоционального контакта, эмоционального разделения, совместного внимания, сюжетно-ролевой игры. ( 90 минут) | 8500,00 | |
| 67 | ПП-028 | Онлайн-консультация психолога и логопеда-дефектолога для родителей с целью подведения итогов и выставления следующих целей работы по курсу посещения DIR/FloorTime | 6000,00 | Обязательна при посещении курса более 8 дней |
| 68 | Ц-122 | ADI-R - интервью диагностика аутизма | 10000,00 | |